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    2020内蒙古教师资格证报考_什么专业可以报考

    发布时间:2019-10-02 09:23:00 乌兰察布人事考试信息网 来源:华图教育 公务员考试群 华图在线APP

      【导读】2020内蒙古教师资格证报考_什么专业可以报考呼和浩特事业单位招聘考试网同步华图教育整理发布。更多关于教师资格证考试,教师资格证考试备考指导,以及呼和浩特事业单位考试备考信息。请关注呼和浩特事业单位考试网/呼和浩特人事考试信息网

    2020内蒙古教师资格证报考_什么专业可以报考

      小编认为,在报考一门考试前,考生如果可以提前了解报考可能会遇到的问题与相关的政策,那么在后续考试中考生可以做到心中有数,有条不紊的完成自己的考试。

     每年都会遇到考生想要报考教师资格证考试,但有听说有专业限制就放弃的人。今天华图教育就为大家解答关于报考专业限制的问题。

      回答:

      申请认定各级各类教师资格,申请人所学专业须与申报学科相同或相近。(以上回答来源于2019年教师资格认定考试公告)

      看完了专业报考答疑,再来巩固下开展素质教育的途径和方法吧。坚持备考,方可走向成功!

      开展素质教育的途径和方法:

      在历年教师资格证考试中,素质教育的基本要求、实施的途径与方法是考查重点,考生应加强对此部分内容的理解。

      一、深化教育改革,为实施素质教育创造条件

      基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”),是全面推进素质教育的基础。树立素质教育理念。加大教育改革是开展素质教育的条件。

      全面推进素质教育,是教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。只有政府作为推进素质教育的主体,才能综合各方面的社会力量,统筹各种资源,为推进素质教育创造必要的条件。

      二、优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍

      建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。教育者的综合素质将直接影响到教育质量,提高教师队伍的水平,最大限度地发挥教师的作用在很大程度上决定着素质教育的成败。

      三、将教育目的落实到教学之中

      素质教育对课堂教学的最基本要求是把教学目的的实现落实到每一堂课.乃至教学的每一个环节.现行的课堂教学不能仅仅注重对知识的理解和应用、对思维品质的培养、对一般的学习能力和特殊的学习能力的培养,还要重视对学生学习兴趣的激发、学习动机的培养、学习需要的满足、学习方法的指导、学习态度的端正,这些都要渗透到教学的目标要求中,要贯穿于课堂教学的每一堂课.乃至每一个环节。积极开展多种形式的实践活动,是实施素质教育的重要方法。多种形式的实践活动,包括德、智、体、美等各育。多种形式的实践活动包括德育性质的共青团、少先队和学生会的活动.社区服务活动.以及社会德育基地的活动等;智育性质的学科实践活动,特别是研究性学习活动等:体育性质的群众性体育活动和课外体育锻炼等;美育性质的课外文化艺术活动和文化场所参观等:劳动技术教育性质的课外实践、社会生产劳动、科技活动等。

      四、教学内容要与生活实际紧密结合

      新课程改革当中要求改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状.加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能,、因此,在对教学内容的选择上就要根据基础教育的任务、教育基本规律和学生身心发展规律.考虑学生终身学习和发展所需的基本素质,结合各门类课程特点,渗透促进学生全面发展、个性发展与创新精神实践能力的要求。

      五、调动学生的主动性和积极性

      没有最大限度地发挥学生的潜力,没有从根本上调动全体学生学习积极性,不能真正让所有学生参与教学,不教学生如何学习,是影响教学质量深层次的问题。因此,判断教育者有没有掌握素质教育的方法,就要看教育者是否能够引导学习者主动学习,在教育者的帮助下学习者是否学会了学习。只有当学习者主动学习.又学会了学习,才能表明教育者掌握了素质教育的基本方法和思想,表明教育者所采用的方法符合素质教育的要求。

      除此之外,还要加强领导,全党、全社会共同努力开创素质教育的新局面。必须切实加强党的领导,根本上要靠法治、靠制度保障,努力采取有效措施,切实加大教育投入等。

      华图教育最后提醒各位考生:在目前的政策中,只有内蒙古、新疆和西藏还在进行省考,其他省份都已改成了国考,众所周知国考笔试难度大,通过率低,所以内蒙古华图教育建议考生抓住机会,尽快报考。

      以上内容就是关于2020内蒙古教师资格证考试报考专业限制的全部内容了,更多内容请关注内蒙古华图教师资格证考试栏目。

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    (编辑:Nina)

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