2020内蒙古教师资格证报考_教育教学能力合格证明

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2020内蒙古教师资格证报考_教育教学能力合格证明

　　小编认为，在报考一门考试前，考生如果可以提前了解报考可能会遇到的问题与相关的政策，那么在后续考试中考生可以做到心中有数，有条不紊的完成自己的考试。下文是今日关于现场审核中教育教学能力合格证明考生所需要携带的材料，请考生参考并提前准备。

　　注意：以下内容整理自2019年春季中小学教师资格认定公告，2020年教师资格证考试请以最新公告为准。

　　回答：

　　非师范教育类毕业者，参加“国考”的，提供教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件(经教师资格认定信息系统电子信息比对无误的可不提交);“国考”仅笔试科目合格者，提供笔试科目合格证明;参加内蒙古自治区统一组织的教师资格教育学、教育心理学考试的，提供两科《合格证书》原件及复印件。

　　师范教育类毕业者，应提供《毕业生成绩登记表》原件，2019年师范类应届毕业生应提供在校期间合格学业成绩单。

　　在文章的最后，我们继续巩固下综合素质类的考点吧。

　　6.个体身心发展的规律是什么?

　　顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

　　7.教师的职业角色是什么?

　　教师是学生学习的促进者;教师应该是教育教学的研究者;教师是课程的开

　　发者和研究者;教师应是社区型的开放教师;教师应该是终身学习的践行者。

　　8.教师的专业知识结构包括什么?

　　本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。

　　9.教师的专业发展阶段理论有哪些?

　　(1)福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为关注生存、关注情境和关注学生阶段;

　　(2)伯林纳认为教育专长的发展过程，包括：新手、熟练、胜任型、业务精干和专家5个阶段;

　　(3)幼儿教师专业发展阶段：顺应、适应、发展和专业化阶段。

　　10.教师职业劳动的特点是什么?

　　强烈的示范性;独特的再创造性;劳动的复杂性;空间的广延性和时间的连

　　续性;劳动效果的隐含性;长期性和专业性。

　　11.中小学教师职业道德规范的内容是什么?

　　(1)爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　(2)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　(3)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　(4)教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　(5)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　(6)终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　12.中小学教师职业道德六条规范的地位是什么?

　　贯穿六条规范的“红线”是“爱”和“责任”，或者说“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关爱学生是教师职业道德的灵魂;教书育人是教师职业的天职与任务;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展的动力。

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（编辑：Nina）