2020年军队文职人员招聘考试教师岗专业科目备考:德育过程(教育学)

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　　国考笔试，研究生初试和期末考试都已结束，对于面临毕业离校的小伙伴们，同时，好消息也来了!因为2020年军队文职人员招聘考试即将发布公告，从武汉大学学生就业服务中心网页上得知，2020军队文职报名时间已定，报名时间2月3日，考试时间3月底。建议小伙伴们早备考，早行动，早日圆梦军营。

　　其中，2019年招录的时候设置了教师岗位，备考军队文职教师岗的小伙伴们不要错过。

　　公共科目为招考管理岗位和专业技术岗位文职人员的共同考试科目，测查范围包括基本知识和岗位能力两部分。

　　基本知识部分：主要包括政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队。

　　岗位能力部分：主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。

　　(一)公共知识：

　　政治：马克思主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、公民思想道德修养。

　　经济：马克思主义政治经济学、社会主义市场经济

　　法律：法学理论、宪法、民法、劳动合同法与劳动争议、人事争议的解决、知识产权法、刑法、国防法。

　　人文与社会：文化常识、历史常识、国情与时事

　　科学技术：科学技术基本概念、科学常识、现代高新技术、计算机基础

　　(二)岗位能力：

　　言语理解与表达：选词填空、语句表达、阅读理解

　　数量关系：数字推理、数学运算

　　判断推理：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、事件排序

　　资料分析：文字资料分析、表格资料分析、图形资料分析、混合型资料分析

　　一、德育过程的概念

　　德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

　　二、德育过程的结构

　　德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

　　教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。

　　受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。

　　德育内容是受教育者学习、修养和内化的客体。

　　德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。

　　三、德育过程的基本规律

　　(一)德育过程是具有多种开端的对学生的知情意行的培养提高过程。

　　(二)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程，是教育和自我教育统一的过程。

　　(三)德育过程是组织学生的活动与交往、对学生有多方面教育影响的过程。

　　(四)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

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（编辑：sunxia）